根據民航下發《中國民用航空局關於印發智慧民航建設絡線圖的通知》文件精神，民航運輸學院各專業建設方向與智慧民航信息化相關領域：1）智慧機場：機場全域協同運行、作業與服務智能化、智慧建造與運維等。2）智慧出行：全流程便捷出行、全方位“航空+”服務、綜合性航空物流服務等。重點分析新技術新知識（互聯網+、人工智能和VR技術）對專業的影響，初步形成學院專業信息化建設的幾點想法。

一、專業布局

主動優化專業結構布局🫕🫸🏼，調整各專業的班級規模數；調研新增民航跨境電商專業的可行性，落實民航運輸服務高本貫通路徑並爭取申報⭕️；在此基礎上，調研試點申報民航運輸服務與管理職業本科的可行性。中高職貫通專業局進一步優化，專業點總體規模保持穩定；聯合貫通聯合體內中職學校，調研新增民航電子商務專業的可行性。圍繞現代民航運輸服務產業鏈😖，以民航運輸服務專業為核心，以航空物流管理、民航電子商務和跨境電子商務（民航運輸方向）等專業為重點，促進專業資源整合和結構優化。

二、專業定位

以民航運輸服務專業為基礎🪂，努力拓展民航電子商務專業🧜‍♂️🤷🏿‍♂️；以航空物流管理專業為基礎，加強跨境電子商務（民航運輸方向）專業建設。

1、民航運輸服務專業👸，以民航運輸服務需求為核心，拓展在智慧機場🥲、貨站（或其他智慧場館）條件下從事相關工作的專業人才培養。重點關註包括智慧機場運營管理、無紙化旅客服務（值機登記、無紙化安檢、登機😦、行李服務、全方位“航空+”服務等），拓展考慮無紙化貨運服務（電子運單、貨物跟蹤🕡、智慧倉庫、報關、配送等）🗾、民航運輸大數據等。

2、民航電子商務專業🙆🏻‍♂️，以服務智慧民航運輸發展需求為核心🏊‍♀️，培養既有電子商務技能👨，又熟悉民航客貨運銷售業務的專業人才。重點關註智慧出行和無紙化旅客服務（值機登記、無紙化安檢、登機、行李服務、全方位“航空+”服務等）

3.航空物流管理專業🐸，面向航空運輸業的航空運輸服務人員、貨運代理人員🧕、郵政和快遞服務人員⬆️，能夠從事航空貨運操作、配載💚、單證操作服務工作的高素質技術技能人才🦹🏼‍♀️。重點關註無紙化貨運服務（電子運單、貨物跟蹤、智慧倉庫、報關、配送等）。

4、跨境電子商務（民航運輸方向）專業🎓，以服務智慧民航運輸發展需求為核心，培養既有跨境電子商務技能👩🏻‍🦯，又熟悉民航貨物銷售、運輸🖖🏿、倉儲業務的物流專業人才。重點關註智慧出行和重點關註無紙化貨運服務（電子運單、貨物跟蹤🌤、智慧倉庫、報關、配送等）及智能倉儲等👩‍🦼‍➡️。

三🤘🏼、課程建設

課程規劃方向，主要分三個方面：1）旅客服務：定製化商旅服務、全方位“航空+”票務服務；2）貨物運輸：智慧電商物流❇️、全方位“航空+”貨運銷售👨🏽‍🍳；3）（民航）電商運營推廣：新媒體運用🤦🏽‍♀️。

具體來說🐖，課程建設重點關註先進行李追蹤技術⛔️、民航商務大數據分析、國際多式聯運（客、貨）、智慧交通出行設計🙇🏻‍♀️、智慧貨物運輸操作、智慧物流系統操作🙎🏿‍♀️、智慧民航全流程虛擬仿真實訓、特種貨物運輸操作、跨境電子商務進出口實訓系統實訓🏃‍♂️。

四、專業師資隊伍

根據最新版的人才培養方案和正在準備申報材料的“跨境電子商務”專業課程對師資有一定要求🩲👲🏻，主要分兩個方面：

1、既有師資

1）專業能力升級：在現有專業基礎上🥟，以師資培訓和企業實踐相結合的方式，加快師資專業能力的升級。包括：民航商旅服務、民航智慧貨運、特種貨物操作🛣、智慧電商物流🧖🏼‍♀️。

2）專業方向轉換：四型機場運營管理、先進行李追蹤技術、民航大數據🥢🤏🏽、全方位“航空+”服務、智慧電商物流、航空法🙍🏻‍♂️、應用心理學💂🏻、跨境電子商務❣️、新媒體運用🦸🏻。

2、新增師資

1）專業背景要求：

電子商務運營🧑🏽‍💼🧟‍♂️、跨境電子商務⛹🏽、大數據分析🏧、物聯網😶、智慧物流、應用心理學💡、法律類（航空法）🏰、人工智能、雲計算技術應用、交通運輸（智能運輸工程）等專業人才🦉🧌。

2）專業師資缺口⛑️：

以當前學生規模測算⇢，近二年年內需求測算預計3-4人。